原文：教学教法 | 绝大多数老师不知道这10种评价学生学习情况的方法
普通教学法和优秀教学法的比较
江山携手    阅230    转3
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财神爷图书馆    阅62
哈佛大学同伴教学法，专治“大班教学”！
张福涛lu70kpm9    阅64    转4
教师论坛|同伴互助 共享智慧 共促成长
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让有效教学体现优质、均衡的教育理念
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李彩丽评课稿（业务校长）
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奥斯汀的蝴蝶——一个来自同伴评价下的进步
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磨课评价标准
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“多样”的教学评价---- 让培智生活数学课堂多姿多彩
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江苏省锡山高级中学实验学校“目标导引下的同伴合作式课堂教学研究”纪实 东营市第二中学
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连减练习教学实践与思考
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【好课分享】一节完全符合“建构主义”、发展“高阶思维”的好课！
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教学反思
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转变学习方式 提高课堂教学效率
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凌宗伟：教学设计与教学必须兼顾不同学生的需求
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小学美术教学心得体会
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坚持不懈，持之以恒，为孩子的生命之帆奠基
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中国名校共同体学校对20个问题的回答（一)
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评好课专题：数学案例分析
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“导学案”操作方法指要
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