原文：课堂教学要求
教师如何听课评课
仰天俯地    阅7509    转1528
谈如何听课评课
anananzuo    阅5350    转720
如何评价教师“教学基本功”
金日九    阅175    转6
教学研究：托起一堂好课的几个支撑点
江山携手    阅89    转7
李继业：教学艺术
兴和微生活伟    阅25
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527    阅16    转8
教育应当回归到最根本、最简单的方式
张勰    阅2268    转447
影响教师一生的100个基本功
存法书斋    阅2140    转402
如何听课评课
weihang    阅2414    转388
重新认识教师“教学基本功”
梦想教育    阅9046    转228
个人成长规划
拾荒小破孩    阅19272    转207
听音乐优质课心得体会
拉风南方小伙    阅11039    转207
初中数学评课点
比目球    阅15210    转200
教研员如何评价一节语文课
绝佳景色    阅15261    转191
教师应该怎样听课和评课
林茹图书馆    阅841    转175
一堂好课的标准是什么2
wdzajcx    阅7777    转380
【也读教学】少教多学??精讲多练（关于“好课”及其评价的学习思考）
缤纷生活    阅760    转132
新课程理念下教师怎样听课评课
天涯乐客    阅1205    转113
如何评价一堂课
龙溪舟子    阅6799    转318
听出精彩，评出实效——中学教师听课、评课的思考
法鼓山人    阅916    转99
新课程理念下的评课
抱朴守拙169    阅2503    转90
语文教学流行语反思（刘恩樵）
许愿真    阅706    转86
教学实施基本功（五）：课堂教学的组织管理
教育繁星    阅2990    转85
怎样听评体育课
laolonga    阅1256    转68
什么样的课是一堂好课
平平网    阅4050    转56
研读课标、细说教材是教师永远的基本功
hzh0430    阅1146    转46
谈怎样上好一堂课
蒋先建    阅1134    转45
教师如何听课
生活-快乐    阅207    转45
青年教师课堂教学展示课总结
柳河七中图书馆    阅1142    转29