原文:
XX学校教师量化考核细则
央美设计学院院长宋协伟:我们培养的就是现在找不到对应工作的设计人才
木蘭猫不睡 阅1326 转7
学校综合投资效益验收统计表
木木三哥 阅30
教研员岗位职责
水晶苹果0033 阅29791 转632
农村中学基础教育管理汇报材料
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学生厌学是有原因的
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[原创] 新任校长必读之策略
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新课标下学科教研组建设管见
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教师专业化发展——学校建设发展的永恒主题
修心轩 阅2650 转94
有效教学讲座七之十八(强化校本教研促进有效教学)
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《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告
波湖渝 阅1500 转63
全国初中新课程教改实验课堂教学改革经验交流会 - 月晓风清的个人空间 - 中国教育出版网 ...
柳柳大顺 阅919 转74
促进教师专业发展的校本教学研修
zjsxShenwx 阅1138 转63
教师制订课程教学计划的五大问题
Sophia胥 阅5192 转43
[讲座提纲]教导主任的角色定位和教学工作的有效管理(二)
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四年级上册数学备课组计划
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山东省中小学教学工作常规
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论学校规范化管理——以北京景山学校为例
lmqlmq999 阅790 转45
代王城中心校教研活动总结
乐在起终 阅651 转43
农村中小学现代远程教育资源在教学中的应用
yangzengyong 阅1669 转40
县教研员工作职责
高占国 阅1629 转40
高绩效校长的十大特质
洛龙区第十八小学 阅435 转25
让教育自由呼吸——北京十一学校教改系列报道(下)
西林子198 阅652 转21
特别关注|@嘉院全体同学,停课不停学到底怎么学,你想要知道的都在这里!
凡尘过客160 阅29
林园秀:马作的卢飞快,箭如霹雳弦惊
w3322laile123 阅619 转11
学校教育教学质量提升计划
昵称68862050 阅39 转9
以“器官为中心”教学
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浅议中职幼师手工课教学-论文-考试吧
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尖峰对决
亭溪秋实 阅72 转7
构建教师培训模式,提升教师专业素养
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规范管理,科研兴校
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