原文:
课堂改革,需要理想和信念
理想和梦想在课堂交汇
我的教育人生 阅19
“双五”理想课堂教学改革模式
@@木木 阅472 转51
金洲随笔:课堂教学改革要点系列(2)
伶仃 阅510 转85
少教多学创高效—读《他们为新课程改革贡献了什么?》有感(晁 成)
话说木头 阅286 转26
寻找我们的理想课堂——四校学案学习心得体会
zhang44 阅480 转13
新课程背景下如何听课评课
wdzajcx 阅9660 转297
疫情过后,教师将迎来一股教学改革的浪潮
上黄沟村 阅1163 转9
“五步式”课堂教学反思
王强老师的书馆 阅152 转5
生本课堂培训心得体会
博书润雅 阅277 转5
课堂改革热的冷思考
青春时代 阅55 转3
教师如何指导学生自主学习
博学众才 阅18721 转264
高效课堂要想少走弯路,必须警惕这10大误区
智夫勤 阅790 转182
听评课中存在的问题及对策
风虎神韵114 阅7210 转152
教学能手大比拼 示范引领展风采
wwm5837 阅376 转4
初中数学课堂教学之我见
一曲日 阅1534 转141
教师的策略
金鱼树 阅1203 转80
“课堂转型”再透视
plnxftz 阅2134 转65
校长要深入课堂听课评课
给力共享 阅4033 转58
关于初中英语教学改革措施
工学一体化 阅3307 转51
从学会到会学-检验高效课堂的试金石
肖小雨 阅241 转45
[转]以生为本的中学数学课堂教学改革
xxszw 阅271 转37
翻转课堂实施中的教师作为
行走浮云间 阅1850 转31
语文新课改如何实现开放性教学 (人教版九年级必修教学论文)
慧慧不哭 阅313 转30
浅谈多元智能理论在语文教学中的应用
望舒草 阅216 转25
农村初中教师的困惑及其对策
赵修常 阅502 转20
对杜郎口经验的再认识、再思考
幸福由心 阅137 转16
教学要注重“学思结合”
liuhuironge 阅1662 转15
翔宇课变系列:卢志文关于理想课堂的100个问答(3—4)--卢志文杏坛絮语
巴山书生 阅200 转18
高效课堂的理解
傲雪冷梅 阅962 转12
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