清华通识教育的清华特色｜专访清华大学副教务长、教务处处长彭刚

清华人物 | 彭刚：点亮身边的读书 “种子”

MOOC能推倒围墙吗？

清华大学将开设“写作与沟通”必修课 多数学生称很有必要

这门“又硬又受欢迎的课程”，带来哪些启示？

第四届（2019）大学通识教育联盟年会在清华大学举行

清华“钱班”十年记

中国慕课发展的三大问题

MOOC平台将成为高校的标配

不会游泳不能从清华毕业，算不算好校规？

2005年教师考试（体育试卷） 体育与健康教师招考试题

学业评价不看分| 案例

第四讲教师与学生的角色互换

教育部：高校教师线上教学计入教学工作量，制定在线课程学习学分互认与转化政策

教务处工作总结

清华大学《写作与沟通》课程招聘专职教师啦，欢迎加入清华！

在线开放课程：内涵、模式、设计与建设——兼及智能时代在线开放课程建设的思考

小语种专业：俄语专业介绍

论文写作菜鸟晋级老司机的完整攻略（中科院学分课干货）

关于微课、翻转课堂及慕课的思考

人工智能时代，学生需要怎样的通识教育

疫情下的网络教学：这么近，那么远

鲁昕在全国职业教育现代学徒制试点工作推进会上的讲话

普通高中新课程简介

盘点三年浙江高中新课改

英国开放大学的地位、作用

微课：课堂，还是网络？(1.0版）

慕课的教学设计

通用技术课学生学业评价的设计与实施

李工真-讲授通识课《德国现代化》的经验与体会 - 世界史教学 - 中国世界近现代史教学与研...