原文：全员学习心得
专题 | 论新时代中小学教师的德育意识和能力培养
手不释卷12315    阅535    转6
学校教师素质提升工程全员培训计划
西山刀客    阅373    转17
加快提升教师的育人意识和能力
卞宏庆    阅216    转3
葫芦岛市“十一五”中期教师培训工作总结
龙闯天涯    阅400    转2
盐城市2020年高一语文学科教师全员培训活动掠影
珠溪语文    阅413
计划| 2022-2023学年继续教育工作计划
余一二    阅10
教师需要什么样的培训？这所学校的分层发展系统，催生全员自主成长 | 头条
大奔h1wmjlcm1r    阅10    转2
创新育人模式 落实立德树人根本任务
转识成智了然    阅3926    转36
中学管理创新的典型经验和成功做法
缤纷生活    阅358    转29
1-2模一同仁作业（7含磨课按排） 2014年初中全员远程研修问题解决任务单
WFP199707    阅2291    转25
建设生命教育系列校本课程，促进学生全面发展
平平网    阅1145    转24
课改需要有新的突破
智夫勤    阅160    转20
北京十一学校您学不会
云天一鹤757    阅129    转6
楚江亭：学校治理中的教师专业发展
清源渭水    阅485    转3
温州育英国际实验学校与泽雅中小学联盟 合作办学的实施方案
贺兰山在线    阅212    转2
“全员育人，共同成长”——北京市朝阳区垂杨柳中心小学
自主发展    阅388    转2
全息方程式：探索中职信息技术教学新模式
zhb学习阅览室    阅17    转2
谈谈现实中教学的蜕变
江山携手    阅50
综合实践活动课程教师调查问卷
海蓝蓝ss    阅2973    转98
校本研修工作计划
太无间道    阅307    转11
小学教师培训工作总结
小荷5767    阅1218    转8
实验班重视尖子生（清北希望生）的培养
henry20180412    阅249    转11
优秀教师专业发展的必由之路
教育繁星    阅914    转62
【对话好老师】窦桂梅：做有专业尊严的教师
阡陌躬耕    阅437    转23
做一个有专业尊严的教师——胡军哲
新用户56909953    阅562    转6
提升教师专业素养是回归教学常识的根本条件
张富群    阅100
新学期，教导处工作计划这样拟定（建议教导主任收藏）
广东黄汉光    阅3415    转136
赋能促提升 聚力启新程——聊城高新区深圳路小学开展暑期教师全员培训活动
镜头看摄会    阅16
将课堂教学改革进行到底
千里草图书    阅900    转86
学校教育信息化应用专项督查自查报告
高歌1    阅4380    转81