九问教师职称评定

山东省中小学将设1.4万个正高级教师岗位，看看你合格吗？

教师连续八年参评高级职称失败，关键不是投票不公，而是指标太少

泰安基层教师有了“专属”高级职称 单独评审定向使用

河南省农村中小学教师从2019年7月1日起，可直接晋升中小学高级教师，对此你怎么看？

不评不甘心，参评特累心，落评更灰心：中小学教师职称评聘之怪现状

中高级职称申报资格审查权限下放

2020年教师职称改革趋势，这类教师可破格评聘，网友拍手叫好

职称怎么“评”出好老师

教师职称要取消？你只看到了表面

中小学教师职称改革，新增设一项职称，但只有这部分教师可申请

【特别关注】湖南省中小学教师中增设146名正高级职称 教师职称还有哪些变动？

该如何解决有些中小学教师评上高级职称后不教课不干活的问题？

乡村教师够年限直接评聘高级职称，必须满足这些条件

教龄满三十年的教师可以直接晋升副高吗？

中小学教师评正高或破解晋升难困局 专家：规范标准

中小学老师今年开评“正高”全省261个 看看怎么评？

宁波: 职称评审权“下放”激活教师队伍

中小学教师“职称新政”突破了啥

教师法修订很可能给中小学教师职称评审和晋级增薪带来改变和机会

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