原文：指导学生整本书阅读例谈
怎样建立良好的师生关系
也夫    阅18848    转1793
教师上课保证书
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教师师德师风考核表
zjp67    阅33116    转1068
洗课，精彩由此流淌
suzhoudjl    阅4700    转465
小学教师晋级业务自传
张永平图书馆    阅28907    转751
帮扶计划
瑶瑶小窝    阅43
班级学风建设实施方案
一亿w    阅23278    转736
【写作组优秀文章荐读】许纯丽∣读着思考，写着成长
豫北闲人原创馆    阅9
漫溯，向语文教育的更深处--玫瑰小语——窦桂梅的个人博客
清华之骏    阅1499    转9
话题 | 课堂教学中，您有没有“不讲”的勇气？
gaohan0088    阅48
融入实践 勤于反思
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新学期小学教师开学工作计划
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“让学引思”在物理课堂教学中的实践
thchen0103    阅463    转15
《卓越教师》心得体会
袁微5669    阅102    转3
以学定教，问题引领，构建以学生发展为本的语文课堂 ——卜庄镇语文教研活动
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新教师工作心得体会
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教育的关键在用心
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《教学勇气——漫步教师心灵》
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校长听课与评课
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今天，我们为什么要引导学生读名著
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教师如何撰写教育教学论文和课题
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师徒结对子资料
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非常教师李平
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二七教育
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教学设计及培养-以《西游记》为例
新用户5685Rz7f    阅15