原文：读《听程红兵老师说课评课》体会
万载446名教师一同“进修”
祥雲山人杨克昌    阅76    转3
程红兵说课④ | 高效课堂的三个纬度（附案例解析）
Purefact    阅304    转15
程红兵：这样上课，才叫把课堂还给学生
nmeqyhj    阅365    转10
语文僵化枷锁束缚学生思想
上山虎888    阅458    转39
自主化办学——公立学校的唯一出路
陈农    阅263    转2
程红兵：课堂教学目标应该集中、具体
课程教学研究    阅58    转2
程红兵
大灰二灰我爱你    阅58
教师怎样做到有效备课
heitudi    阅3584    转20
设计分享|友谊之树常青
布利丹毛驴1991    阅192    转3
走入中学课堂的“钱锺书”——利用《管锥编》教学的探索
知易行难nev5ph    阅105    转2
守护语文教学的“根”
新用户5345BAE7    阅36
我喜欢上了磨课
江山携手    阅170    转9
听课心得体会
wjxm386    阅55    转3
《比尾巴》教学札记
马圆圆191    阅40
明天开始进课堂听课
感与想    阅13
读书是好玩的
plnxftz    阅122    转7
大咖说｜一所学校如何进行课程的重构？程红兵从这三个维度入手
四地贤夫    阅114
心得体会
zonghua123456    阅44    转4
做有底气的老师
木香草堂    阅33
人文会议｜学习心得：跳一跳，刚刚好的课堂——程翔老师《爱莲说》有感
陶继新教育文集    阅133    转3
有效课堂的十二个基本标准
孙海英阅览室    阅2982    转115
“少教多学课例研究”体会
话说木头    阅1863    转95
七年级地理上册工作总结
87968    阅6626    转80
学案导学教学反思.doc
吉杰儿    阅994    转49
教师的阅读时间从哪里来？
菡萏香    阅179    转9
程红兵：我原本就是一介书生
金种籽    阅433    转8
怎样切实提高教学技能
玉露清雨    阅295    转44
课堂教学水平的四个层次
苦乐斋    阅895    转44