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归零砥砺成长 历练成就美丽
特级教师李竹平:我们要教学生,而不是教教材
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孙双金:重构12岁以前的语文
金种籽 阅665 转6
回家,回家,我需要你~明天上午9:00“诗画六课”第三课《潇湘馆》
开心的桂花鱼ay 阅126
2016年,这18位名师的特辑,你错过了吗?(内附链接)| 好老师年终盘点
杨 sir 阅83
【校长说】清华附小校长窦桂梅: 爱在细节里~~
如水138 阅1217 转13
熟知非真知 成尚荣
清源渭水 阅106 转5
班级读书会三人谈
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培养学生良好语文学习习惯的实施方案
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贾言周语
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教学思考|云上行走的语文课
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新教材,教学中再提醒
杞乡青年 阅38
培训心得体会
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从“用教材教”再前进一步:创生自己的教室课程
新用户47177550 阅63 转2
教研员如何评价一节语文课
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什么人可以做老师?(网络转载)
bigbenlove 阅495 转23
你还等什么
李国民123456 阅69 转3
语文本色和本色语文
十八小子 阅652 转77
崔峦谈小学语文教学(低年级、高年级)
***清幽*** 阅1020 转74
主题阅读课程实施方案
叶老师YP 阅1951 转36
语文教学研究:让语文教学慢慢地回归自然
许愿真 阅203 转17
【乡土文学】苏夏|| 教学随笔
乡土文学微刊 阅43
千课万人
来自遥远的星星 阅11045 转20
宁慧敏:听,我给你讲一个永远也讲不完的故事
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失落的大学语文?
文山书院 阅103 转6
浅谈初中语文课堂“语文味”的缺失与回归
GXF360 阅316 转3
推荐丨第三届中国南方阅读论坛将于10月29日在温州苍南举行
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[转载]大学语文靠什么走出困局?
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