原文:
沈卫荣 | 语文学的回归
凌宗伟:从《何谓语文学,现代人文学科的方法和实践》的阅读中理解语文
凌宗伟 阅52 转4
王邦维 | 北京大学与东方文学研究
行者aw7sg93q3w 阅185 转2
沈卫荣:我们能从语文学学些什么?
hjytushu 阅317 转4
沈卫荣 | 人类会进入一个没有语文学的时代吗
許學仁 阅73 转3
书事|苏杰:语文学的精神是什么
置身于宁静 阅32
IB课程对高中生的文学素养要求竟然是这样!
jinjin1698 阅349 转4
叶舒宪|文学人类学的理论与方法
上善若水1866 阅1083 转7
张剑:新世纪宋代文学研究的问题与思考
新用户14411465 阅195 转4
文学地理学研究迈向新境界——“中国文学地理学会第十一届年会暨第六届硕博论坛”综述
古典文学我最爱 阅807 转4
听觉叙事:一种原创性的中国文论话语——读傅修延《听觉叙事研究》有感
稷下问学 阅405 转2
注重学科交叉 创新学术体系
韩共同 阅58
新书推介|《跨学科:人文学科的诞生、危机与未来》
细雨青衫 阅107
【名家访谈】宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
杏坛归客 阅48
沈卫荣︱“非驴非马”的汉学家和“半吊子”的区域研究
浮生偷闲 阅92 转4
欧美语义学史
黑龙江波涛 阅8
论应用写作学的学术视野
学思践悟必有成 阅20
陈国球|文学何以成为一门知识?
cat1208 阅97 转3
当代俄罗斯修辞理论三题
singer0852 阅155 转2
张伯伟 | “有思想的学术和有学术的思想”——纪念王元化先生
星河岁月 阅55
名师课堂|文本细读——科研工作的重中之重
新用户3755TjJb 阅30
经典阅读是最好的文学教育
zhb学习阅览室 阅9
高建平丨论文学理论的原创力之源
知缘书舍 阅8
学术会议 | 考文知音:明清文论中的“声音”及其语文学基础
吕杨鹏 阅88
《教育研究》2021年第12期 课程与教学 崔允漷 张紫红 郭洪瑞《溯源与解读:学科实践即学习方式变...
青春rzw 阅277 转7
诠释学
鹰入云 阅1594 转6
抑乱归正话课堂——语文课程标准修订版的纠偏意义
许愿真 阅30 转2
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