青年教师的快速成长有效策略

通过名师工作室构建教师发展共同体

名师培养的意义及策略

欢迎光临张金保名师工作室

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凌宗伟：教师教育更应该是一种职业教育

成为一个有思想的教师，必须理清四个“关系”！

饕餮盛宴 优秀代表教育思想和教育实践巡展

黄宝玲学习反思日志

青年教师（青蓝工程）培养方案

教学主张——名师专业生长点

走出一条名师培养的南通之路

从“问题化教学的理论”学习中感受教师课程意识的缺失

为什么语文科名师荟萃

林园秀：马作的卢飞快，箭如霹雳弦惊

提高教师专业素质

福建省中小学名师工程跟班学习阶段汇报

教育局副局长纪文斌在名师、学科带头人工作总结会上的讲话

首都师范大学附属育新学校教学总结[东升中心学区教育网]

学科带头人学习与研究计划

探究特色教学之路，创建名牌优质学科

报名提前结束 | 12.1-2，首届“小学实践课程”研讨会——基于核心素养的数学实践课程与教学变革

山东省教育厅 战线联播 潍坊职院“五个计划”引领“双师型”教师队伍建设

精心打造活力教育 实现内涵持续发展（二）

前时代呼唤名师