原文：“有效教学”三十问（六）
“有效教学”三十问——教师博览(四)
玉露清雨    阅577    转139
全面实施创新性教学 大力推进课堂教学改革
南京29中孙西洋    阅287    转8
浅谈开放式教学
cloudy    阅928    转78
备好课：活备教法
xgj123456    阅554    转56
巴班斯基：《教育教学过程最优化》
教技1001施晋晋    阅278    转8
分析初中物理教学中学生自学能力的培养
三中刘斌    阅35    转4
说课的八个诀窍
newstartfree    阅10019    转1141
什么是“有效教学”
卧雪品茗    阅851    转41
听课、评课的过程与技巧
张勰    阅6804    转630
有效组织课堂教学六要点
老刘tdrhg    阅402    转68
吴国平：六问高效课堂实质是否落实
太阳300    阅53    转5
“新媒体”新教法
枫树570    阅79    转2
课堂教学的调控艺术
也夫    阅2511    转510
浅谈启发式教学在英语课堂教学中的应用
伯利恒之星（雨）    阅2805    转131
初中数学教学问题及策略分析(8篇)
向日葵_微笑v1    阅3331    转68
浅谈孔子的教育思想在课堂教学中的体现--
chinasun    阅1212    转65
浅谈素质教育在初中数学课堂教学中的体现-数学-教育论文网
鹤翔九霄    阅810    转52
浅谈小学语文教师备课、说课、评课
浪漫人生163    阅8677    转345
课堂启发的方法
教育繁星    阅296    转39
优化课堂提问，提高课堂教学效率
龙闯天涯    阅481    转28
走出启发式教学的误区
亭溪秋实    阅113    转16
小学英语课堂提问初探
尚和蒙学教育    阅157    转15
数学教学中如何进行启发式教学
5645175atbehn1    阅745    转11
中小学英语启发式教学的原则和方法 -- 张守军
中华教育书社    阅720    转10
不愤不启，不悱不发
liuhuironge    阅1373    转7
启发+探究+运用
天马行空asd    阅155    转6
初中语文课堂中自主学习能力的培养
极品小说馆    阅182    转5
启发式教学的关键不在师生问答
文武不全    阅132    转5
兴趣，往往是孩子最好的老师
空心老大    阅92    转4
普通教师岗位强化培训
一路顺风666    阅994    转3