原文:
老教师读新课标:谈“课程性质”
语文教学:普通高中语文新课标的“变”与“不变”(上)
老刘tdrhg 阅171 转8
[转载]崔峦先生解读小学语文新课标(2011年版)
体验与探究 阅129 转5
义务教育语文课程标准解读(2011年版)
zhyq的空间 阅29054 转490
《义务教育语文课程标准(2022年版)》“核心素养”解读(之一)
课程教学研究 阅26881 转152
【聚焦新课标03】 │ 吴欣歆:《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读
宝妞 阅14072 转117
《义务教育语文课程标准》解读
事奴 阅5645 转72
给语文教学的四点建议
幸福由心 阅431 转41
《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 小学语文》读后记
蓝婷的梦 阅1885 转36
语文课要“聚焦语用?温儒敏
清源渭水 阅1184 转30
浅谈初中语文新版课程标准的新变化
智慧园211 阅834 转27
赵坤:《义务教育语文课程标准(2022年版)》的新理念、新变化、新探索和新挑战
老友茶馆 阅1896 转21
资料:得语文者得未来,语文老师都会收藏,手慢无哟
新小马哥m 阅103 转11
《义务教育语文课程标准(2022年版)》“语言文字积累与梳理”解读(之三)
潮大叔 阅222 转10
爱上语文
宁静致远r8cxg2 阅166 转9
语文教学回归本质
zjp67 阅50 转6
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