原文：六年级下册英语教学反思-Unit2LastweekendPartALet'slearn人教PEP（2014秋）
外研版五年级英语教学反思
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英语教研组集备活动记录
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教育评价的一些基本概念
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运用多媒体教学心得体会
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袁卫星：成为有生命唤醒能力的教师
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“好课”是这样炼成的
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系列讲座：教学内容的选择与教学环节的展开（第五讲）（王荣生）
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小学英语课堂教学中如何处理预设与生成的关系------研修作
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小学英语有效课堂教学的误区及分析-中小学教学与辅导:高中数学,初中数学,小学数学,高中英语...
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新书速读 | 张祖庆《给语文教师的新建议》新在哪？
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以作文课〈等待〉为例谈“找米下炊”和“把饭做香”
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【特别关注】一堂45分钟的课，难倒了多少老师？
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王奔| 4张PPT页面促成的词汇教学效果大反转
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让学生“动”起来 让课堂“活”起来
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教师这样就能上一堂好课
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青年教师怎样上好课?
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教学信息化亟需解决的三大问题
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我对考试问题课程化的几点认识
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高效课堂建设（一）：当前课堂教学普遍存在的26个问题
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意外的失控成了美丽的邂逅
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行云流水与落地有声 ——兼谈朱小林老师的《虞美人》
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惠东县白花莆田学校 “五步教学法”的雏形在活跃的课堂中初步生成
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Unit3SectionB(1a-1e)说课稿
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2020-2021学年第一学期七年级英语期中质量检测试卷分析
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（131）“双减”背景下，怎样上好一堂课
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