原文：【我为教坛而生】专业尊严
【对话好老师】窦桂梅：做有专业尊严的教师
阡陌躬耕    阅437    转23
找到自己，拥有专业尊严
教育繁星    阅187    转6
窦桂梅　《晏子使楚》教学实录
望舒草    阅15545    转395
语文名师课堂实录，特级教师窦桂梅文言文教学《戴嵩画牛》
安桂玲    阅1813    转3
课堂：教师成长的沃土
廖shengquan    阅159    转24
三年专业成长计划
jileianhui168    阅712    转17
发现自己的生长点
江山携手    阅97    转3
学之以道引吾行
新用户3257HI86    阅21
小学高段语文阅读教学课程设计策略——以于永正与窦桂梅《秋天的怀念》课程设计的比较为基点
GXF360    阅1586    转16
【名师汇】窦桂梅：如何做一个优雅的教师
幽兰书斋    阅623    转8
读书是教师真正的“绝活”！7大名师开讲啦，教你练绝活！机会难得！|好老师暑期直播课
凌之梅    阅119    转3
统计表中的教育信息
昵称67304364    阅3
做一名有专业尊严的教师
香茗室    阅499    转11
漫谈读书
帝子飞618    阅206    转5
一份责任，一个符号，一只想飞却怎么也都飞不高的小小鸟
新用户37829311    阅81
浅谈教师应如何提升专业能力
蓓蕾嫣然    阅8884    转138
教有温度的语文，做有深度的教师丨教师微成长
如水138    阅1004    转11
阅读时光里的那些深深浅浅
新用户8358dW1O    阅1
殷志斌：《语文名师谈成长》读中感悟
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【第192期】学习提升II张家界学习第五天(8月10)
潮大叔    阅4
杨磊名师工作室主持人汇报：
五千韧月    阅878    转17
培养青年教师须重“道”轻“器”
芳草屋845    阅45    转6
张爱军：名师评课，“凭”什么？
焦子宝贝    阅238    转5
进修学校听课学习心得
王娟实验    阅421    转6
领雁总结
邱国庆    阅217    转4
《敬业爱岗与成长智慧》
魏书生研究院    阅278    转5
凭良心教书——我看语文教师的专业素养--窦桂梅的博客
天青色等烟雨    阅697    转60
基于群体教师叙事的名师成长法则——以绍兴第二轮名师培养对象为例
青春rzw    阅216    转3
重燃：听《走出教师专业成长的沼泽地》有感/陈明华
吕瑞芮图书馆    阅397    转3