原文：呵护孩子质疑精神是最好的“创造教育”
浅谈语文教学中培养学生创新精神及能力
GXF360    阅152    转5
如何培养孩子的想象力
sjdxxlzc    阅87    转9
培养孩子的想象力
SJDXXCY    阅147    转3
我们该如何放飞学生的想象力
瀞舒凝兰    阅616    转8
教育培养创新人才的几个关键问题
清源渭水    阅73    转3
从一盎司定律说起
微微波澜号    阅65
魅力课堂 “问题”作主
晴天650230    阅69
想象力 比知识更重要
小新绘本馆    阅327    转3
#马云 未来的教育，要让孩子们会玩、能玩、爱玩，只有这样的孩子才有想象力和创造力👍
摩诃般若波羅蜜    阅33    转2
最新教育教学理念集锦
第九味17    阅53015    转721
四大因素扼杀国人创意
脚印刘    阅841    转57
郑世锦 初中英语教学中培养学生创新精神和创新能力的若干思考--推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅8
瓯北黄田小学
林茹图书馆    阅1362    转3
读《德育训练全书》的心得体会
书是上瘾的药    阅141    转28
武大前校长：让孩子天马行空去创造
3gzylon    阅98    转4
教育的本质是激发创造力
binbin2020    阅384    转17
面对AI，我选择让孩子放弃积累性教育！
天承办公室    阅16    转2
钱颖一: 中国教育的最大问题, 就是把“教育”等同于“知识”
幻心bqd7h3g4cq    阅263    转12
创新是人类的天才－－沈　琨
sias16846    阅165    转6
大学创造力之二：大学怎样培养学生的创造能力
日月天地    阅181    转5
美术实践的重要性
王守山学堂    阅897    转5
【教师培训】新时代：培养学生创新能力的新思维
和善书屋    阅281
每天学点心理学之302：超过阈值，知识越多创造力越弱，有道理。/电抽搐治疗
新用户74122060    阅139    转2
教育家刘道玉：面向青少年发出第二个《创造宣言》
xianfengdui111    阅6
闲暇出智慧 标准答案式教育严重束缚青少年的思想
文山书院    阅413    转13
教育不是培养“听话”的孩子，“捣乱”的背后是创造力和想象力
tjboyue    阅63    转3
全脑教育对孩子的学习有什么帮助？
脑博士大脑开发    阅30    转3
想象力比知识重要
ismilesmile    阅60
圣诞老人带领孩子进入AI智能时代
cwz13851276028    阅53
清华校长：中国孩子计算力世界第一，创造力倒数第五，原因何在？
北书房2014    阅490    转4