专家讲座汇总：深度解读小学数学新课标

【学会动态】聚焦核心素养 促进深度学习——吉林省第六届小学数学教学大赛圆满结束

阅读能力是语文的核心素养

【学术前沿】罗先慧丨小学语文教育教学研究2022年度报告——基于人大复印报刊资料的转载数据

朱向明：深度学习的误区及改进策略

大单元、大情境、大任务视野下的新教学支持系统|新课标|新高考|新课程|现代课程网

关注数学本质 提升核心素养

“三新”培训感悟总结

周三见|理解性教学视角下的翻转课堂

聚焦深度思维课堂 呈现教学评新样态

这里的“课改”静悄悄

深度丨教育部郑葳：走向深度学习的单元教学设计（附案例）

从深情做出来到痛快写出来

周一贯：2018：剑指“深度学习”的 《语文教学通讯·C 刊》

学习新课标｜温儒敏：遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材

温儒敏立足“语文核心素养”，切实提升教学质量

立足核心素养  感受新常态课堂

一年级语文统编教材强势来袭！老师，校长喊你重新备课！

【小学语文论文】核心素养导向下的小学语文教学(共4085字)

全县小学英语“单元整体设计，发展核心素养”教学研讨会体会

立足核心素养 追求教研实效——荷池路小学开展随堂教研活动

小学数学核心素养发展教学研讨会心得体会

杨晓钰：回到教育起点，逆向教学设计这样硬核落地

充电，与更好的自己相遇 ——第七届北派名师小学数学暑期研修（二）

外出学习汇报

核心素养与小学语文作文教学研究

优秀的老师上公开课都是有准备的

第十二届全国自主教育北京论坛——自主课堂备课在线指导活动

名师送教下乡 引领助力成长