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“双减”政策下小学语文中年级个性化作业的定制策略
成都高新新科学校张树花、李欣芮、吴玖玲——小学语文部编教材三年级上册第八单元作业设计
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指向思维发展的小学语文探究性作业设计
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人教版小学四年级上册语文教学总结
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小学一年级学好语文,一定要把握4点:01...
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培养学生学习习惯 应从起始阶段抓起
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开展学情分析的几个维度
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谈我校周末作业的具体做法
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巧用表格,提高小学语文课堂教学效益
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感受生本语文别样的美--caoliping的blog
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特级教师:学好语文就靠这三个字,不管教材怎么变
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浅谈《小学中年级语文家庭作业设计的趣味性》
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小学语文三年级上册预习作业的设计思路
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如何教小学三年级语文
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四年级家长会发言材料
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席延飞:学生说,期末了,我们的老师发疯了,这是真的吗?
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小学语文课堂作业优化策略探索
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“双减”之下:小学三四年级语文家庭作业设计探索(黄继森
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小学语文教学设计模板完整版(选调第1课时)
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“小学分层作业设计的策略研究”研究报告
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小学语文作业设计有效性策略研究课题结题报告(五篇)
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刘雪云:双减背景下小学语文作业设计的优化策略
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【落实“双减” 优化作业】“点亮式”设计:“增值”小学语文作业“优发展”
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浅谈小学语文作业分层设计
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【关注】王红霞丨单元作业:核心素养导向下作业设计的迭代与重构——以第二学段为例
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