原文：“双减”政策下小学语文教学策略研究
培养积极的阅读者 小学语文阅读策略教学（六）
欣欣语文    阅4
国培计划2019——小学语文送教下乡项目
宁静致远r8cxg2    阅166    转11
小学语文有效教学的策略
微波玲玲    阅20953    转375
《新课程标准下小学生有效阅读的策略研究》课题中期评估报告
荷塘夜色下的月光    阅8428    转275
小学语文课堂差异教学策略案例研究
不白活    阅6297    转212
如何提高小学语文课堂提问的有效性的策略与研究
月娟之页    阅3805    转133
农村小学语文课堂有效教学实施策略的研究
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浅谈有效朗读的教学策略
行在今天 梦在明天    阅5731    转94
提高课堂教学效率工作计划
风光霁月0326    阅848    转73
提高小学语文课堂教学有效性策略
GXF360    阅3142    转72
提高小学语文课堂教学效率的策略论述
东张西望998    阅2011    转62
《小学小组合作学习中评价策略的研究》_季丰之_南通教育博客
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小学语文个性化阅读教学的探索与研究
林茹图书馆    阅1805    转49
​小学语文教学反思
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小学语文课堂教学反馈问题及改进策略
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小学语文体验性阅读教学模式的变式研究
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小学语文有效教学研究
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小学语文课堂教学有效性策略初探
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小学 语文学情分析的方法与策略
刘洪宇0599    阅1608    转28
《小学语文单元整合类比阅读策略研究》课题汇报
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“思维课堂”教学策略研究实施方案
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浅谈小学语文有效教学设计的几个策略
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2010“千课万人”全国小学语文生本课堂教学观摩体会
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小学语文生活化教学策略
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中学语文课堂群文阅读选文策略
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试谈小学语文创新思维能力的培养策略
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如何实施自主合作探究学习的策略
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关于小学语文部编版教材中语文要素的落实
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