人本管理从“挑战”班级公约开始

班主任与班级文化建设（培训学习材料）

班级文化建设之见

课改背景下个性班级文化建设现状调查与分析

百年名校蕴博雅 特色文化绽芬芳

营造班集体良好心理氛围，培养中学生健康心理素质

小学班级文化建设的思考与实践

班级文化建设的“五个一”

班主任工作例谈之四

基于对话—合作理念的班级文化建设

优秀班主任培训心得

班级文化建设的有效策略

“三招”教你做好班主任

校园文化建设解说词

用爱心创建和谐班集体

【教育读书】班级管理法则

文化优校 特色育人 ——郑州106中学“文化优校”策略与实践

当“互动型”班主任

抓实五个整体推进 力促学生全面发展

班主任论坛｜用“一个灵魂唤醒另一个灵魂”——第三届名班主任论坛盛大开幕

提升师生关系文化价值的路径

新店一中：唱响“博学”文化主旋律 创建精品校园

快乐班主任守则——班主任秘诀[基础教育论坛]

浅谈如何当好一名班主任-中国吉安

作为班主任，应该如何协调任课教师与师生的矛盾与冲突？

初中班主任工作的“剪刀差”＿为您服务教育网

班主任该做什么

感悟

席延飞：“小智慧”其实是“大智慧”