原文:
中小学教师可评正高级职称 引“唯学历论”担忧
中小学教师职称制度改革试点的指导意见
长河孤雁 阅2210 转18
西北大学贾浅浅与废都中学贾深深的二重奏(杂文)
辅仁翰林 阅711
中小学教师评正高须“过五关”
lccdclzw 阅409
已经是中学高级教师了,有必要争评正高级吗?教师的终点在哪里?
英语时代 阅59
中小学教师正高级职称 想要获取会有多难?
云语禅心 阅31
老师评职称对学历有要求吗
发表期刊论文 阅2298 转2
特级教师的待遇
伯韬0519 阅1320 转5
中小学教师的职称除了拉开教师的收入,还有别的作用吗?
huguofeng05 阅175 转2
中小学教师有关系就能评上高级?关键是这3个因素,许多人不懂
轶工坊 阅42
港澳台的教师没有职称一说
渐新堂 阅120
【政策】2015年河南省中小学教师职称工作政策解读(精简版)
空中猎手 阅5807 转24
山东推进中小学教师职称改革 小学教师能评正高
学习快乐 阅1012 转2
2016年教师评聘
13384451022 阅284 转15
各级各类教师职称如何评? 赶紧收藏《浙江省中小学教师职称评价指导标准(试行)》
wangzh311 阅2329 转8
2016教师工资改革最新消息:中小学教师水平评价标准条件
women1413 阅306 转3
中小学正高级教师是什么?
杞乡青年 阅15965 转3
中小学老师必看!今后教师职称怎么评?最新指导标准来了!
zslzxq 阅2850 转2
2014年中小学教师职称制度改革相关细则
尹象杰 阅672 转2
2015年曹范镇高级教师职称评审方案
亭山929 阅217 转2
你没看错,今年起符合条件的中小学教师可以申报正高级了!|特别关注
壮丽红河1969 阅2261
内容页面
顺其自然czj 阅277
教师连续八年参评高级职称失败,关键不是投票不公,而是指标太少
平湖一柱家教号 阅82
“正高”利好夯实中小学人才“塔基”
半荷 阅30
河南省中小学教师职称评价标准(摘取部分文件)
如水138 阅834
学术专著出版:西安小学教师评职称能出书吗?需要多少字?
领航_张编辑 阅3
今年起中小学教师职称评审有新规
361doc938 阅16256 转8
教师职称要取消?你只看到了表面
独坐酒巷 阅385 转3
浦东中小学正高级教师增至22位,有你认识的吗?
58107790 阅587 转2
中小学教师评正高或破解晋升难困局 专家:规范标准
孙西洋 阅218
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