原文:
教师如何听课评课
一堂好课的标准是什么2
wdzajcx 阅7775 转380
“有效教学”三十问
情虚伪 阅7573 转1196
浅谈如何提高课堂教学的有效性
零点的太阳 阅36549 转1017
“少教多学课例研究”体会
话说木头 阅1863 转95
课堂教学诊断应包括哪些内容
plnxftz 阅2624 转142
教师的教学模式贵在得法
玉米人77 阅268 转28
关于新课程理念下的课堂教学(
韦斯 阅146 转26
教学环节设计的高效性和科学性
龙闯天涯 阅574 转15
自主合作创新,构建高效课堂活动方案
水木年华309 阅90 转6
什么样的课堂可以被称作高效课堂?
qhldfcy 阅123 转2
新课改亟待关注德育渗透
木香草堂 阅9
你好,夜行人(16)
滕大卫 阅1
创设让学生走在教师前面的课堂生态
张富群 阅68
幼儿园听课评课记录
我爱大熊不笨 阅101813 转654
预设与生成
newstartfree 阅3060 转11
一节好课的三个维度
智夫勤 阅3495 转598
妙招 | 听课遭遇瓶颈期,怎么办?
Purefact 阅98 转6
高品质课堂学习分享活动
孙海英阅览室 阅128 转5
与众不同的课堂
育智曲冬梅 阅127 转3
思品课的评课稿(共11篇)
88wenzhong 阅45923 转547
【教学教研】“双好课堂”展风采 名师引领促成长——聊城高新区举办常态课“双好课堂”观摩活动
镜头看摄会 阅10
课堂观察:走向专业的听评课 (崔允漷教授)
菩提树下的春天 阅10618 转416
教学研究:怎样听课评课效果好
张勰 阅3061 转401
课堂教学评价的基本方法
钱薇旭 阅3956 转316
语文教师如何走向深度备课
人生如梦梦如人生123 阅2558 转286
构建高效课堂实施方案
小晶品读 阅1415 转283
新课标下如何评课
学习忠 阅3369 转248
课堂教学生活化
也夫 阅4593 转232
初中数学评课点
比目球 阅15209 转200
新课程背景下如何听评思想品德课
anananzuo 阅1631 转189
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