原文：课堂教学需要“慢”艺术
教育岂能是慢的艺术
江山携手    阅49    转6
(3)有效教学需要强化三种意识（我的教学札记之五）
hankagou    阅23    转3
课堂教学需要模式吗？
天心在云    阅100    转5
课堂教学如何提高效率？教师要做到“三忌”“三求”
立恒语文    阅565    转107
让‘五变’走进课堂，真情打造魅力
无&涯&轩    阅963    转288
不完美才是课堂教学的真实存在
一小百合    阅2631    转54
关注课堂细节 追求教学卓越
智夫勤    阅206    转54
生活需要慢一点
喜好喜好    阅1023    转5
常用的课堂教学艺术（4）--龚雪生的小学数学blog
书山居士    阅106    转4
教师如何有效地组织课堂教学？
zxf636488    阅1466    转12
课堂教学需要“大问题”
wdzajcx    阅199    转33
语文教学，慢一点如何？
率我真    阅476    转12
做成功的班主任192
清香园0201    阅10
课堂上的评价艺术
新的每一天    阅351    转26
有效的语文课堂教学需要如何进行“问题设计”
廖shengquan    阅3286    转88
关注课堂问答中的细节
晓迪99    阅74    转3
课堂教学中的有效提问
木香草堂    阅79
如何推进“待进”班级的课堂教学?
定南一飚    阅52
课堂教学：“变”、“辩”、“辨”
幽兰书斋    阅64
有效教学尚待深入研究
ipnutmhh    阅303    转54
业务学习材料18、谈课堂教学的“有效性”
plnxftz    阅226    转53
校本培训材料---如何评课(二)2-校务工作-教师资源频道-巨人网
吴家勇    阅970    转90
主动进入情境，才能更有收获
小赵作文    阅6
浅谈课堂创新教育需要回答的三个问题
东方快乐汉    阅512    转29
制作微课的心得体会
wws0815    阅1211    转26
新时代，课堂教学需要深化
张福涛lu70kpm9    阅246    转23
张文质《教育是慢的艺术》
000lyly    阅3183    转44
小学语文课堂教学中 导入环节对学生内在学习动机的有效激发
林茹图书馆    阅320    转16