原文：楼红燕：阅读本位在语文教学中的反思
职业能力本位的中职语文课程改革实证性分析
佳宁图书馆605    阅675    转21
阅读教学“五个现代化”
红瓦屋    阅177    转5
浅谈如何培养和提高小学生的阅读能力
林茹图书馆    阅21879    转637
教材教法考试公共题部分
xiaoqing1987    阅35926    转407
读写结合研究现状情报综述
乡下米谷    阅4418    转91
[转载]语文教学的那些“歪理儿”（江洪春）
缤纷生活    阅537    转54
阅读教学两种价值取向的思考
xgj123456    阅148    转4
阅读课程之思：一元or多元指向？阅读or写作本位？
叶老师YP    阅130    转3
掀起“读”的盖头来
蒋洪峰761115    阅108    转2
个性化阅读，打造原生态课堂 ——关于初中语文阅读教学的思考
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浅谈如何提高小学生阅读理解能力
茶香飘万里    阅11228    转240
在阅读教学中培养学生的语感
MouseHappy    阅1114    转70
语文教学方法3
书香苑99    阅82    转4
感悟“比较阅读”——阅读优秀课改经验所感
龙溪舟子    阅1241    转27
听课回响（一）
陶继新教育文集    阅9
陈祥云：阅读教学要树立“表现本位”读写观
等待花开1226    阅11
小学语文中高年级“读中——感悟” 阅读教学模式
zycqxl    阅8698    转178
小学语文教学课后反思
张福莲书屋    阅134    转7
小学语文教学内容与教学方法
1112333    阅8996    转149
阅读教学随笔
文轩    阅1906    转109
如何提高中高年级学生作文水平
酷热天    阅3327    转83
《在初中语文教学中培养学生批注式阅读能力的研究》
涓涓集2015    阅1941    转78
崔峦谈小学语文教学（低年级、高年级）
***清幽***    阅1019    转74
从“教课文”到“教阅读”
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如何构建群文阅读选文的理念模式
青山云烟    阅2523    转66
让群文阅读点亮我们的语文课堂
袁占舵    阅2436    转65
西师版五年级上册语文教材分析
李地全    阅4245    转61
小学低中段语文个性化阅读教学有效指导策略研究
airwang    阅2622    转60
小学语文教学中自主合作探究学习方法的研究
和风清畅    阅1935    转57
近十年语文朗读教学研究述评 >>小语论文>>论文>>63语文
如一5166    阅827    转49