原文:
教学有效性最核心的内涵是什么
[转载]导学案编制中存在的问题及解决方法
永恒的火 阅95 转4
有效性是课堂教学的“命脉”
也夫 阅4196 转1050
浅谈如何提高课堂教学的有效性
零点的太阳 阅36551 转1017
“有效教学”三十问
情虚伪 阅7584 转1197
有效教学讲座一之六(有效教学的措施与途径)
wdzajcx 阅1732 转191
【资料】什么是有效教学
书香徐州 阅2128 转86
提高课堂教学效率工作计划
风光霁月0326 阅848 转73
小学数学有效课堂教学的三个“度”
aj6688 阅1212 转66
你实施新课程的过程中,结合所教学科谈谈你是怎样提高教学的有效性的?
dengym 阅3782 转60
有关教学有效性的几个思考
plnxftz 阅319 转18
提高课堂教学有效性的几点看法
清清池水 阅253 转17
思品课有效教学的思考和实践
茉莉溢香 阅201 转16
上海市中小学课堂教学有效性情况分析报告
西窗听雨 阅54 转7
小学语文课堂教学中的预设与生成探微
青春风铃yang 阅143 转5
提高品德教学有效性应理顺“三个关系”
常心舟 阅52 转4
课堂教学有效性的实践与体会
王艳丽061 阅115 转4
[转载]新课程理念下的高中数学课堂教学有效性的探索
许愿真 阅51 转3
youxiaoxing
上善若水-燕子 阅108 转3
有效教学流程
平平网 阅1137 转83
怎样避免“课教过后不知道教了什么”
成都大学陈大伟 阅5
教师应学会把握课堂细节
嘉陵山水 阅469 转58
智慧课堂
个人馆藏399 阅35077 转439
浅谈提高课堂教学有效性的方法
陕九学校00 阅737 转95
(转青山文)什么样的课堂最给力
『上善若水』 阅1442 转185
在初中音乐课堂中实践小组合作学习,研究学习方式的有效性方法
汶中 阅514 转28
如何构建有效体育课堂教学
乔乃强图书馆 阅380 转19
教师应该反思什么
瞿丽霞 阅1391 转281
课堂实录分析报告
白小静同学 阅4037 转117
有关课前说课和课后说课的几点想法
雨丝2017 阅702 转3
新课程如何备课
依琳图书 阅233 转24
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