原文:
“小学语文主题型口语交际课行动研究”结题报告
小学“口语交际”教学实验研究方案
新的每一天 阅2334 转139
《提高小学生口语交际能力策略研究》的工作报告
hanqingge 阅5809 转119
培养农村小学生口语交际能力的途径和方法
酷热天 阅1455 转69
《高中语文新课程教学法》阅读报告
shengdafei 阅563 转19
拓宽口语交际能力培养的途径
zlhy 阅447 转18
【教师方案】我的主题,我的研修方案
水晶苹果360 阅5
[教学论文]浅谈小学语文口语交际
花路思雨 阅19894 转391
口语交际:同读一本书教案
zh535501 阅285 转4
如何培养农村小学生的口语交际能力
林茹图书馆 阅7987 转261
小学语文的几种课型
raywilliom 阅21481 转183
【教师必读】小学语文新课标及课标解读
mxyjwqjd 阅2876 转135
初中语文口语交际教学策略(国培)
劳动者2010 阅4115 转125
“小学生语文素养提高工程”实施方案
法净 阅2950 转110
认真学习《小学语文典型课型课堂教学基本环节》
会飞的红蜘蛛 阅2431 转86
小学语文教师如何进行普通话教学
zhangyanhua_9987 阅3212 转71
教材解读|统编版小学语文四年级上册教材解读
hgzwhwzy 阅3822 转63
如何撰写课题研究中期报告
杜金汉 阅1090 转12
小学语文教学目标的确定
变通致久 阅4773 转57
听课感受
一路顺风666 阅10980 转47
如何提高农村孩子的口语交际能力
我爱孩子他妈 阅1168 转43
语文课要指导学生“学习语言文字运用” 吴忠豪
清源渭水 阅1062 转39
初中语文教学论文:关于写作与口语交际教学
馨儿ck 阅686 转36
学校教学特色
吾知吾心 阅1564 转30
如何培养学生的语文口语表达能力
青春风铃yang 阅1718 转30
课程改革中的口语交际教学
老何家的 阅236 转30
单元整体教学的有效策略
GXF360 阅3815 转26
阅读课堂新常态:“1 X”
tnj660630 阅408 转26
(1)管建刚和他的阅读教学革命(三)
成长作文国学堂 阅293 转22
如何简化语文教学
xgj123456 阅192 转21
二年级上学期语文教研工作总结_
花漾物语 阅1188 转21
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