原文：读《国外作文教学的策略和启示》收获
作文教学随笔
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启动会培训心得
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【教学随笔】当自由表达遭遇“负能量”
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习作教学—让我们共同面对（讲座稿）
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让习作信手拈来
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小学生教育存在问题（一）
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帮学生走出怕写作文的困境
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我的支教日记（9.17）
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作文教学反思三篇
跟李老师学作文    阅3190    转51
“童化”作文，让童心飞扬
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黄厚江，名副其实的作文教学大师
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小学生习作应从这里起步
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小学语文教师素养测试题　4
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生活作文化 作文生活化
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小学三年级语文下册期中考试试卷分析
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让孩子做自己的习作医生
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全国作文新思路研讨会纪实与心得
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宋运来：作文里的“有意义”和“有意思”
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《走进新版课标》网络教研成果之四：习作篇
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特级教师蒋开键作文教学研讨会
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贾志敏老师作文教学讲座
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【作文教学叙事】作文教学中的偶遇
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转《习作教学反思》——觉得很实用借来看看
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孩子如何写作文??选自禹城辛寨教育的博客
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关于小学作文教学流派的梳理及讨论
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失败是成功之母——谈三年级下册习作教学策略
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小学习作评改得立足于“小”——关于小学生习作评价的几点思考
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让100%的学生喜欢写作高子阳
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一片秋叶的“唤醒”
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龙泉育才学校小学语文组课赛活动记录表
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