原文：堕入后进　领悟真谛——读《教师的建议》有感
对“差生”的认识及转化方法(
donjianche    阅3251    转78
心理健康教育在后进生转化工作中的运用
相识不晚    阅994    转58
李镇西《做最好的老师》之十六：转化“后进生”：最好的教育科研等三则
亭溪秋实    阅575    转40
转化后进生的创新教育理念
旭日总是东升    阅236    转18
浅谈中学数学后进生的成因及对策
贾得二中贾俊峰    阅231    转16
生本教学，让后进的学生拥有奋飞的翅膀
太过份啦    阅175    转11
在活动中扬起自信的风帆----谈“空间与图形”的提差补缺
『上善若水』    阅90    转4
张学勇：若有一线“生机”，也要不离不弃——读《爱心与教育》“手记二”
麻雀校长张学勇    阅33
《让学困生爱学数学》课题结题报告
zxshcq    阅1212    转147
我是如何做好后进生的转化工作
龙闯天涯    阅193    转8
如何做好后进生的转化工作
徐长福    阅48
后进生的成因分析及转化策略
叶周    阅7015    转255
李镇西独特的班级管理模式——后进生转化
suofei007    阅2692    转250
赴杜郎口中学学习有感
粉畔悟尘    阅400    转9
教学管理的有效策略
静雨轩……    阅3472    转121
【教育心理学】如何帮助后进生走出心理低谷？
文化先锋    阅866    转116
公园巷小学提高教学质量具体措施 徐州市公园巷小学
黄安霞    阅2156    转78
对生本教育教学实践中出现差生问题的思考及对策
成为历史    阅515    转37
数学教师如何有效开展分层教学？
来不热里    阅952    转11
洋思课堂教学模式的成因与特点（上）
张福涛lu70kpm9    阅317    转3
怎样做一个新初三班主任
博览书海886    阅3111    转37
诱导·鞭策·启迪·带动·鼓励——后进生教育之我见
liangshan2010    阅354    转36
班主任工作艺术（8）
古浪四中    阅268    转35
为后进生创造一方精神家园（优秀教师经验总结）
王心雨    阅622    转26
耐心加恒心 “后进”变“先进”
乾龙勿用    阅654    转23
当今怎样才能教好后进生
rree360    阅86    转5
给后进生一片成长的蓝天
木香草堂    阅21