原文：实现向本色语文的华丽转身
小学语文评课稿范文12篇
五月百合521    阅52014    转428
给语文教师的建议?（中）
缤纷生活    阅1965    转210
新课程背景下“读写结合”的思考与实践
乡下米谷    阅3438    转153
教读课与自读课的内涵、功能与区别
山湖微波    阅11499    转139
新编语文课程与教学论（课程序号1291）
佳宁图书馆605    阅1176    转39
阅读教学要“六多六少”（甘其勋）
雪峰读书    阅198    转31
走向高效的艺术化语文教学
情虚伪    阅273    转24
我这样上语文课 钱梦龙
清源渭水    阅491    转20
对2011版课标中几处重要增改的认识与思考
林茹图书馆    阅632    转19
语文教学内容的确定与教学方法的选择
红瓦屋    阅947    转15
【王君青春语文专栏】王君青春语文研究（二）：高峰窥月 疏影横斜——王君散文阅读教学活动策略浅析
十三的脆饼    阅982    转15
阅读教学效益与文本解读?????(陈日亮老师讲座摘记)
额的天    阅399    转13
当前中学语文课堂教学存在的主要问题及对策
木香草堂    阅978    转13
初中语文教学弊端之我见 教学反思
怡蘭轩    阅139    转12
教学研究：理想的语文课堂必须关照的几个层面
江山携手    阅84    转10
探索语文教学回归本位的有效途径
破壁飞天    阅144    转9
九江市高中语文新文本讲课大赛点评 九江市同文中学 杨春兰
一苇的书柜    阅532    转8
语文教学切不可舍“本”求末
行在今天 梦在明天    阅158    转8
漫步语文路：十一、选修课程的学习
许愿真    阅175    转8
对语文课堂文本迷失的理性思考
tnj660630    阅170    转7
与新课程一同成长
相约吧    阅123    转6
美国英语课程《项链》教学设计摭谈
菡萏香    阅225    转6
人课合一——教学的最高境界
走进心灵RM    阅416    转6
语文课堂亟待“减肥”
花漾物语    阅169    转5
语言文化论文：语文:语言文化的艺术---UC论文网
论文书馆博览    阅84    转5
别拿语文不当语文
学习百眼通    阅33    转4
语文课堂教学中应注意的几个问题（转）
丿毅灬先生丶    阅79    转4
新课标解读
陆文台    阅426    转4
原创：语文课上，请不要“逼着”学生
驿外香尘    阅61    转4