原文:
构建有效的数学课堂
有效教学讲座五之七(小学数学课堂有效教学策略实践)
教育繁星 阅587 转39
宁夏教研网
参考资料2010 阅14044 转16
课堂教学中“过程与方法”目标的践行
枫叶红999 阅103
教师:会教不如会问
9373 部队 阅5321 转999
《平行四边形的面积》说课稿
教书育人365 阅5512 转60
教学值得探讨的三个“高效”和五个“培养”
江山携手 阅422 转146
信息技术与小学数学教学有效整合
cly5556 阅8362 转251
小学数学课如何创设问题情境的几点看法
lianzibao 阅721 转51
钱守旺 新课程理念下如何恰当地创设教学情境 -- 小学数学专业网 http://shuxu...
wangyoucaomaomao 阅557 转26
以信息技术促进小学数学探究学习
一曲日 阅445 转39
有效,才是硬道理!
凌碧昌 阅275 转22
如何利用信息技术提高数学课堂的有效性的思考
新用户3048NHty 阅87 转4
浅探小学数学有效课堂教学问题的设计
王纯荣 阅49 转3
邹海龙 :创 造 美 的 数 学 课 堂
中华教育书社 阅2
数学评课稿:《圆锥的体积》评课稿
秋天的回忆 阅12790 转105
小学数学《圆的面积计算》课堂实录及评析
古浪四中 阅7299 转98
数学教学中学生思维能力的培养策略(9月19日)
wlpo 阅49 转4
经历估测 建立猜想 转化验证 提升素养 ——关于“圆的面积”的教材对比与教学尝试
丨农夫先生丨 阅101 转4
小版块 大设计 ——以“面积的变化”为例谈苏教版教材“动手做”的教学策略
GXF360 阅375 转2
教研/“情景串”学数学,系统又有趣
wenxuefeng360 阅153 转2
2022三年级下册数学教学工作计划
ydylaoshi 阅68 转3
(精品)人教版数学四年级下册教案画出平移后的图形
11路人甲 阅21
三角形的面积
书写自我 阅76
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十心宝贝 阅7
如何培养小学生的数学学习兴趣
新用户78271HSG 阅5 转2
回归课堂本真 凸显数学本质
z仙 阅1697 转41
一位数学老师的思考与实践:如何提供适合每个学生发展的教育
公众号_好教师 阅178 转28
对新课标下数学教学中的困惑与思考
西窗听雨 阅1411 转18
潘小明:抬起头往下看
映雪的萤1.168 阅299 转13
振新小学:建构和谐课堂 促进有效教学
dengym 阅289 转12
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