原文：课堂观课议课量表
课堂观察：走向专业的听评课 （崔允漷教授）
菩提树下的春天    阅10618    转416
如何有效进行课堂观察
weiyj114    阅10204    转139
课堂观察的技术（1）
生活-快乐    阅3250    转76
对保山八中LICC课堂观察视角与观察点的价值取向思考
他山之石N01    阅263    转11
课堂教学观察（2）：课堂教学观察“观察”什么？
leeechen64    阅316    转14
回首向来萧瑟处 亦有风雨亦有情——走向专业的听评课之路
zxcvbbm    阅178    转5
【工坊成果】从研究工具到知识增值——我眼中的课堂观察
叶老师YP    阅83    转2
基于学生学习的课堂观察
特色社会主义好    阅3204    转60
课堂观察
钱薇旭    阅3312    转257
课堂教学观察与诊断的作用
陈杰岚    阅9579    转207
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527    阅16    转8
课堂观察与分析策略初探
俏东施    阅4442    转144
从经验型听评课改进为专业化课堂观察的实践与思考
风虎神韵114    阅1879    转116
如何进行课堂观察
阳光历奇    阅8872    转95
教学评价与教学研究基本功（六）：教学的评课研究
亭溪秋实    阅298    转69
课堂观察工具的开发
gx    阅3521    转64
课堂观察项目表
taoshu    阅886    转77
教师如何开展课堂观察
minwei    阅4033    转61
教师如何做课例研究
课例研究    阅1423    转60
[转载]教研员培训心得
缤纷生活    阅2256    转32
课堂观察的技术与方法概述
wcqjs    阅1188    转25
课堂观察的“主题思考”（学习笔记）
江山携手    阅1284    转17
论指向教学改进的课堂观察LICC模式
乔乃强图书馆    阅443    转13
课堂教学的观察分析与评价
梦想教育    阅3689    转12
课堂观察|意义、维度、工具、改变
成都大学陈大伟    阅525    转8
2009年盐城市小学数学“有效课堂”主题沙龙活动发言摘要（一）
枫叶红999    阅406    转4
课堂观察量表的设计与制作
课程教学研究    阅247    转5
课堂观察的基础是合作
体验与探究    阅88    转2