原文：课堂教学即时评价要做到“五要”“五忌”
审视品德课堂中的教师即时评价语
清风拂柳573    阅1449    转42
贴近生活，回归常态教学
曾月团    阅926    转16
初中思想品德新教材教学中遇到的问题及应对策略
jileianhui168    阅416    转9
对课堂评价“真”与“实”的思考
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一节好课须五“精”
智夫勤    阅3749    转591
思品课的评课稿(共11篇)
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对“实”与“活”的思想品德课教学的实践研究
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培优辅差工作总结(七篇)
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《“高效课堂”教学策略研究》研究报告
竹枝阁    阅18444    转764
2008河北省义务教育教学评估实施方案 小学各科标准
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如何评价一堂课
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小学六年级上册上学期（品社）学科教学总结,质量分析大全
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课堂语言评价应注意的问题
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提高课堂教学有效性的几点策略
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有效的课堂教学评价
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你的精彩让我脸红
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新教师课堂教学的着力点
语墨绮兮    阅14
巧用评价激励提高课堂效能
昵称68862050    阅39
教师要用好课堂教学中的评价手段
木香草堂    阅213
老师的课堂应变小技巧，让你的课堂不再尴尬！
thchen0103    阅602    转123
思品评课稿
jiandan2007    阅8477    转104
教学风格
山鸣谷应    阅7097    转63
优化教学语言，成就课堂精彩
lirenhua    阅462    转62
科学进行观课议课提高品德有效教学
柳溪123    阅1663    转61