原文：班主任的金钥匙(转)
【教坛春秋】为未来社会培养现代公民 ——李镇西前瞻性的思考与行动
陶继新教育文集    阅167
浅谈班主任如何管理学生
秀溪    阅1258    转202
做一个敢放手的班主任
江山携手    阅1066    转164
学生的自我管理
感悟zs    阅245
如何“经营”出一个优秀的班集体
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用自主管理营造和谐班级--松山雁紫的博客
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魏书生班级管理模式研究
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班主任如何抓班风
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班规让班级管理柳暗花明
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浅谈如何提高班级凝聚力
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如何建立尊重与合作的班级制度(转载）
陈洋洋    阅1030    转37
做好班级管理工作的几种常用方法
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构建和谐班集体
怡园梦    阅3587    转32
发掘探究潜质，倡导自主学习—高中班规的确立原则
南北骆驼    阅993    转31
班主任经验交流
爱雅阁    阅1083    转31
“德治”与“法治”——班主任工作的核心
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浅谈班规在班级管理中的运用
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建设民主、科学的班集体
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2010年度第一学期班主任工作总结
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管理案例——班主任心得
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培训资源4
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班级管理经验介绍
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你们班主任使用什么方法或者绝招把班级管理的特别好？
tuzhongtuanwei    阅511    转6
不忘初心 用爱灌溉 辛勤耕耘 只为花开
萌萌198901    阅425    转6
树立正确师生观念、实现科学民主管理
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小鬼当家
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李镇西：仅仅凭《班规》中的“惩罚”就能够管理好班级？哪有这么简单？还有更重要的东西不可忽视！——答老...
好好生活图书    阅150    转3
李镇西：为什么学生犯了规受罚就叫“理所当然”，而老师犯了规受罚就叫“品德高尚”？
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