原文：智慧型课堂教学的研究课题研究专版
简约数学●简约教学●简约智慧（许卫兵）
学习着    阅2114    转53
名师黄爱华的成长路
水润的美丽    阅2553    转29
成就自我 笑傲江湖
安の若素    阅224    转9
教学有法教无定法贵在得法
花瓣121    阅1954    转6
国培学习心得体会5篇
影子8881314    阅735    转6
智慧课堂助“双减”，常规教育润心田
天街小宇    阅20    转2
感悟课堂：怎样做一名有智慧的老师（8）
笑对人生0225    阅201    转2
浅析用“爱”激发学生学习的潜能开发
GXF360    阅161    转2
中学语文站孙东霞《小学数学教学智慧研究》读后感
绘诗意人生    阅44    转2
刘堃原创丨教学中的技巧——教育叙事之七十五
真言贞语    阅7
涵养课程智慧：教师该做点什么？
淡泊1212    阅44
“老”教师拥抱“新”变化
zhb学习阅览室    阅24
转变固有的教学观念，备好课
长白山书苑    阅101    转5
有效课堂——从智慧的处理教材开始
思量360DOC    阅433    转19
小学数学新课标学习心得体会
雨中漫步999    阅4456    转104
【教育智慧】课堂教学质量对教师个人生命质量的意义
mna    阅223    转14
什么样的课堂是好课堂？
青春rzw    阅1237    转3
高中数学如何构建高效课堂教学模式
ztx8646    阅1689    转45
让智慧点燃智慧
木头人hh918    阅78
哪有放之四海皆准的“模式”　　 姚跃林
奉啸敏    阅64
南阳市学校智慧课堂教学
昵称bp1S6    阅4
小学数学课堂教学中培养学生的创新能力
紫霄书屋    阅1790    转38
小学数学教育教学反思与感悟
小考拉王明慧    阅1341    转16
培养学生在数学课堂上的参与意识
星星之火100    阅207    转14
教育：培养学生的课堂参与意识
韦斯    阅392    转10
总结
冰锋一笑    阅118    转5
吴国平：六问高效课堂实质是否落实
太阳300    阅53    转5
《数学学科课堂教学技能修炼》听后感悟
唯闻最美    阅82
什么是有效性课堂?
lipei63    阅648    转35
《教学机智—教育智慧的意蕴》读后感
Miss Wong    阅11607    转308