原文：[转载]校本教研的几个基本问题(二)
课例研讨是教师专业成长的捷径
教育繁星    阅222    转34
怎样开展有效的教研活动?
晓莱    阅18760    转321
校本教研活动设计方案《数学》
望舒草    阅3318    转219
如何有效开展校本教研活动？
笨拙的鹰    阅6075    转78
构建新课程下的校本教研模式
无&涯&轩    阅473    转64
校本教研活动基本流程
weiyj114    阅2972    转48
1-4模块一环节三2：混合式课例研究的问题回应与困难分析
WFP199707    阅1621    转30
课例研讨操作要点
杨 sir    阅2837    转28
网络校本教研的实践模式与推进策略
zjsxShenwx    阅477    转18
以教科研为抓手促进学校内涵发展
GXF360    阅586    转16
“翻转”：让教研更高效
永恒的火    阅890    转10
开展校际联动教研，促进教师专业发展
木香草堂    阅107    转8
课例研究：聚焦真实课堂
阡陌躬耕    阅100    转6
行进在“研”路上的中小学校本教研
止观观止    阅113    转4
小课题研究的校本教研优化策略探微
heitudi    阅270    转4
2016阶段计划
自由翱翔0    阅37
创新校本教研模式促进教师专业成长
东海之子    阅30
开展小专题研究提高课堂教学实效
皎若云间月    阅559    转24
【细读】让案例成为“校本教研”中的风景
抱朴守拙169    阅347    转21
教学案例理论
常有理    阅246    转18
走进教师培训的新天地
平平网    阅196    转14
立足校本教研，提高教学效益
中数研训    阅156    转7
强化校本教研，促进教师专业发展
123456789hh    阅66    转5
[转载]专题讲座：课例与课例研究
我在想    阅671    转69
教学课例与课例研究
小小烛光    阅559    转60
课例研究及其相关概念的区别与联系
gx    阅1645    转45