原文：语文教学中的“多”和“少”
小学期末考试质量分析总结（精选5篇）
昵称47537620    阅982    转6
当前小学生作业现状分析与思考
日新千字创作营    阅2201    转16
省教学能手高原：停课不停学，我的实践与思考
临渊草堂    阅258    转6
培养良好的语文自学能力
胜利小学刘杰    阅66    转5
学会偷“懒” ， 勇于说“不”
蓝鳍海豚    阅137    转5
特级教师说| 吴非：问题出在不会思考
无界无疆    阅73    转2
浅谈中学语文作业的设计与评改
GXF360    阅156    转2
入职培训
瓜爷文档    阅50    转2
鹿城区教育研究院 初中动态 “双减”政策下践行学习新常规的学科思考
我心永恒0527    阅60    转2
实践与思考并行
花之叶55    阅43
谭爱萍 小学语文作业设计如何体现对学生实践探究能力的培养
昵称15221501    阅2
如何培养小学生数学审题能力
反思馆    阅20005    转637
中学语文可自己学，不用听讲也能考高分？语文老师：我从没遇到过这样的学生……
小岛语文    阅71    转2
大家论道·成尚荣 || “高考考得很少，未来考得很多”——理科教学育人的实践与思考
美文云中飞    阅228    转4
要做一个既“懒”又“勤”语文教师
liubaoliang    阅163    转18
关于减负效
夏福丽    阅39
学习为我打开了一扇“窗”
山城阿蒙    阅118
如果不能放弃，那就全力以赴地去爱
若水123    阅3
“双减”出新招 作业有特色
天街小宇    阅39
给教师的一百条建议-[苏]B·A苏霍姆林斯基-1
也夫    阅4577    转475
高中语文教学论文：高三语文教学的反思
sanmin    阅308    转21
(21)语文课为何难于引起读书的兴趣？
tianzhe    阅92    转6
高三语文教学反思
萌坑人家    阅208    转6
郑州一中20届语文备课组： 乘风破浪，我们不一样
知易行难nev5ph    阅115
走出三重迷障
老刘tdrhg    阅43
教师的知识储备与学生成绩的关系
江山携手    阅1675    转82
发展中的蔡林森教育思想
枫林竹屋    阅209    转14
小组合作学习的优点
plnxftz    阅19887    转246
给教师的一百条建议（51-54）
教育资料库    阅2420    转320