原文：牛献礼：让课堂中的学习真正发生
(3)牛献礼：把课堂当作献给学生的礼物
hankagou    阅361    转5
撸起袖子勤练内功，立潮头 ——记数学组“信息技术与数学学科深度融合”专题研训
和而随    阅142    转4
柳河县小学语文、数学学科“教学新秀” 汇报研讨心得体会
一名书屋    阅114    转3
如何杜绝初中数学学困生抄袭作业现象
老马和老马    阅25
基于高中数学学科核心素养的课堂导入研究
绿色化学    阅175
八年级期中考试质量分析会发言稿
鲜衣怒马2    阅21284    转300
浅谈如何提高小学生数学学习兴趣
linjingbo    阅4534    转203
怎样培养并激发学生学习数学的兴趣和激情
知不足而后学    阅1777    转171
融错教育
秀水拖蓝    阅2175    转98
谈小学生良好数学学习习惯的培养
seefun    阅899    转83
课改十年，课堂教学有了哪些改变
宝儿贝    阅2367    转80
课堂教学教改心得体会
my_bad_boy    阅3527    转68
关于“先学后教，自主互助”课堂教学的几个问题与回应
蓉城老杨    阅1041    转64
徐汇区教育系统第三届学术节9位优秀教师教学风格“聚宝盆”
悦读馆    阅2163    转60
从“学科教学”到“学科教育” 管建刚
清源渭水    阅1418    转59
初中数学教学反思
GXF360    阅2478    转51
★备课组工作计划_教师工作计划
残云伴鹤归    阅1218    转48
学科本质与教学本质
紫陌青莲    阅1786    转40
国培计划（2017）数学学科“送教下乡”活动心得体会
老友飞飞    阅2726    转38
[转]以生为本的中学数学课堂教学改革
xxszw    阅271    转37
2011年教师公开招聘考试专家命题预测试卷二
丽波冠    阅459    转34
教师个人三年发展规划-佟戈教学工作室-搜狐博客
高歌1    阅787    转30
03如何克服无效和低效的教学
清柳飞扬    阅567    转30
"中学数学题组教学法"简介
奔奔卒    阅1096    转29
高效课堂展示课竞赛活动 点评
若愚258    阅2331    转25
教育日常生活批判
hiroshi    阅481    转22
有效课堂
本性多情    阅204    转21
如何学好数学
迟旭红    阅131    转19
STEM来了，学科之间如何“拆墙”
冲凉的蜘猪侠    阅246    转19
立足核心素养  感受新常态课堂
杨 sir    阅1646    转17