原文：让常态课也成为优质课
邱学华“尝试教学”的“三字十二条”教学原则
思量360DOC    阅525    转32
邱学华老师的尝试教学法
书斋文集    阅2319    转30
什么样的课才是高境界、高水平？
hellen书馆    阅40
课堂教学十条实施原则
智夫勤    阅2085    转274
学会听课，提升自己
娜莎    阅380    转38
如何评价一堂课
龙溪舟子    阅6799    转318
课堂教学不能过度依赖多媒体
沐李    阅505    转4
初三九年级英语教学反思
浪迹时空    阅3675    转60
教师上课十忌
鸟语花香香    阅7532    转1300
2.9 尝试教学的操作模式：（二）、灵活模式
古浪四中    阅387    转32
“适度课堂”六个“度”的把握
雪峰读书    阅423    转29
到底什么样的一堂课才是好课
偶一笑红尘    阅616    转19
(转载邱学华老师新浪博客)从“赛课全是一等奖”说开去
映雪的萤1.168    阅236    转18
邱学华：六段式课堂教学结构的升级版及示范课实录
书写自我    阅1144    转7
谈《思想品德》课兴趣的培养
龙闯天涯    阅204    转6
丝路小学全面推行的“尝试反馈法”述介
海上明月独行侠    阅71    转6
创新教育视界：高中语文课堂教学浅见
心向于民中国人    阅86    转3
语文高效课堂的构建探索
GXF360    阅71    转3
请把时间还给学生!
lshdelibrary    阅148    转2
历史开卷考试下的教与学 教师上课简单一讲，画下知识点，学生就开始死记硬背，最后搞题海战术，成绩也不错...
zhaoqingchaorj    阅151    转2
新课程下如何听评课 王纪龙老师的网校Office
如意理想    阅984    转113
互动式教师反思性评价
江山携手    阅570    转22
名师眼里的语文课
风云际会2009    阅478    转64
多媒体课件教学的问题与探讨
语后添情    阅304    转46
我们应该怎样说课、上课、听课和评课2
我的网络家园    阅223    转53
提高初中数学教学效率
QQ me    阅292    转36
【引用】如何进行公开课的评课
玖百旋    阅307    转31
新课改下教师如何提高课堂教学效率的几点思考
廖胜权    阅245    转18
究竟什么样的课才算是一堂好课
新用户498936xT    阅5556    转18
如何评课
plnxftz    阅109    转16