原文：教师指导下之初中生自主管理模式的探究 (七年级班主任工作论文)
初中生中华经典诗文诵读活动方案
夏熔亮    阅34    转3
试析比较阅读在阅读教学中的应用
GXF360    阅41
初中语文“三位一体”阅读教学策略探究与实践
杜金汉    阅82
易高峰：文言文学法指导与中学生语文探究性学习能力的培养
中华教育书社    阅3
小学语文作文指导：如何有效提高写作技巧？
江山携手    阅3862    转50
一年级新生写字入门三策略
阳关旧友    阅190    转2
指导农村初中生语文课外阅读的实践研究工 作 报 告
路边的一棵树    阅3578    转139
读书的厚度决定做人的高度
雪峰读书    阅6675    转644
论农村初中生语文自学能力的培养
晨晨书虫    阅1397    转63
初中语文名著阅读的指导策略
曾伟工作室    阅2692    转41
怎样培养初中生良好阅读习惯(转）
廖胜权    阅105    转10
继承朗读教学的传统法宝
行在今天 梦在明天    阅115    转8
如何创新初中语文名著阅读新气象
zsx华丽之后    阅104    转3
浅谈初中生阅读能力的培养
封龙书苑    阅55    转3
学用结合，提升教学管理能力
王学武    阅190    转2
快乐阅读，照亮心灵
新用户12318687    阅39
如何让孩子爱写作文
兰黛公主    阅1144    转152
初中生整本书阅读指导策略和方法讨论会
绿色化学    阅6
〖书法练字〗谈如何指导初中生写字
*晚 秋*    阅274    转18
拒绝当“苍白”的语文教师
教育成长    阅89    转8
中小学作业如何布置？芜湖发布作业设计实施详细方案
wangzh311    阅25    转4
特级教师高子阳：《给暑假后上初一学生家长的建议》
远山天共色    阅20