原文：教师在课堂上应该干什么
一堂好课的标准是什么2
wdzajcx    阅7776    转380
浅谈有效课堂的几个基本要素
侯大哥    阅1684    转161
“少教多学课例研究”体会
话说木头    阅1864    转95
课堂教学的关键不在于教师的讲，而在于引导学生去做
立恒语文    阅356    转87
关注学生的学习，提高课堂教学的有效性--wang
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掌握听课技巧 提高教学技能
玉露清雨    阅951    转64
一堂好课应具有的四个特征
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关于语文教学有效课堂的思考
袁占舵    阅246    转42
把握“导、学、练、展、评”课堂教学30个“三”
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我的城之路-----课堂教学
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教师自我修炼之“教学反思”篇
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听课心得
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一节优质课应具备四“有”
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课堂教学诊断应包括哪些内容
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怎样听评课——全市青年教师提高培训讲座提纲
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浅谈小学语文教师备课、说课、评课
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快乐高效民主课堂“自主互动”教学模式（一）
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课堂教学评价的基本方法
钱薇旭    阅3956    转316
教师业务水平考试复习资料（整理）
福临璐华    阅9533    转311
预设与生成
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课堂观察、参与和反思
阳光历奇    阅1496    转14
培养习惯 奠基人生
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导学案的教学模式（导学案讲座一之5）
朋友的图书馆88    阅1870    转260
校长听课与评课
给力共享    阅5805    转246
课堂学习心得体会
娟653396    阅157
高效课堂的十大假象解读（二）
廖shengquan    阅643    转179
“学案教学”的探索与研究
mathylj    阅580    转172
【转】教师如何有效地上课 ？
kasahelen    阅1022    转146
有效教学应避免十种课堂
开心每一天GQX    阅532    转151
大学生【你真的知道如何写好体育课教案吗？】
小跳蚤58    阅5148    转107