原文：教师队伍可持续发展
以目标为导向 优化课堂教学结构全面实施素质教育——目标教学研究实验报告(教师中心稿)
兮兮來風    阅383    转35
“农村小学有效教学策略研究”课题实施方案
柔石可人    阅6069    转342
课题的核心概念及其界定
杨 sir    阅19932    转152
小学发展性教育研究开题报告发布:老五 濮阳市油田第一小学 2010年11月3日 点击:91 回复:0 一、课题研究的目的和意义
平平网    阅1231    转26
《“高效课堂”教学策略研究》研究报告
竹枝阁    阅18442    转764
杨庄小学十二五发展规划
小松图书馆    阅1299    转118
用教研活动激活教师队伍
江山携手    阅224    转11
《基于学生核心素养培养的小学阅读教学研究》开题报告
云天一鹤757    阅19926    转695
欢迎参加第二届全国教师教育论坛
菌心说    阅199
《农村普通高中课堂有效教学策略研究与实验》开题报告四川省剑州中学课题组
洪涛可可    阅3949    转338
学校内涵发展 教师培养为先
鱼沉雁落    阅91    转11
《新课程背景下课堂教学评价方式的研究与应用》开题报告 - 过程管理 - 课题研究-江苏省中...
zhj808    阅5513    转243
语文课堂教学中教师评价语言的有效性研究
萌坑人家    阅6166    转227
立足课改，创新教学管理新模式
也夫    阅2016    转148
一节好课的三个层级
tnj660630    阅113    转23
7月拆书——《学习质量评价：SOLO分类理论》
新用户69917206    阅1403    转20
《提高课堂评价的实效性的策略研究》课题阶段性总结 小学语文 宁夏教研工作平台
溪枫典藏图书馆    阅1840    转87
（子课题）“有效数学课堂教学策略的研究”课题中期成果报告
荷塘夜色下的月光    阅6119    转312
讲座二：教师专业发展的实践探索
大象时空    阅24
《数学学科小班化学习方式的研究》结题报告
喜羊羊tt    阅1114    转59
“小学数学课堂有效教学评价策略的研究”[职称服务网-春晓教育网]
小小爸爸    阅1117    转57
运用多元智能理论促进教师专业发展的实践探讨
草长莺飞二月天    阅448    转11
根据布迪厄的文化资本理论
xianfengdui111    阅1449    转6
略谈校本教研制度体系的构建
大树66    阅837    转45
2017--2018课题研究实验阶段工作计划
minminwang321    阅1243    转38
“参与式作文评改的行动研究”研究报告
采撷天下    阅766    转37
教师专业发展计划
安静的喧嚣    阅69    转3
《小学生综合素质评价途径与方法的研究》开题报告
风虎神韵114    阅2462    转80
《高中政治学科兴趣调动途径的研究》课题结题报告
y于欢欢    阅614    转20
《新课程理念下高中英语教学与和谐师生关系的研究》结题报告
中华教育书社    阅246    转18