原文：落“实”与务“虚”：一堂优质的作文创课
广度与深度并重，新意和诗意纷呈——濮阳市第九届中小学新概念快速作文教学优质课观后感
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作文的出路在哪里？
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由《何捷老师的百字作文系统》想到作文助力系统
新用户4948uYsw    阅294    转5
浅谈农村小学作文教学
心示    阅7642    转285
听作文指导课有感
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特级教师于永正老师，小学作文教学优质课《一件小事》
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帮学生走出怕写作文的困境
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作文 积累随笔散记素材
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(课堂实录）第九届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛孙永芳老师课堂实录|课题活动
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如何评价一堂语文公开课？
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2010年山东省优质课学习感悟--hongli的blog
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基于核心素养的论述文写作 ——浙江省语文优质课观摩体会
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人教版四年级上册第四单元作文教案
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语文轩—— 高三语文教学个人体会
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全国作文新思路研讨会纪实与心得
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《写一篇观察日记》作文指导课教学设计（人教版七年级上册写作指导训练）
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论坛：生活作文
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小学生作文现状调查报告
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如何让孩子对写作文有兴趣
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浅谈农村初中的作文教学
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如今的作文教学一些孩子打怵，老师头疼，问题出在哪里？
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以生活为课堂走“生活作文”之路
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【合集】激发兴趣 快乐读写
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著名语文教育家于永正的作文教学观
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特级教师何捷：作文提高有奇招
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对随迁子女的关爱：初中英语对分课堂征文获奖
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[转载]高三作文素材积累与活用指导的实践研究
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