原文：学有所获，砥砺前行
对“实”与“活”的思想品德课教学的实践研究
anananzuo    阅736    转94
培训：《道德与法治》新教材结构、主要特点及教学策略
医专生    阅7018    转124
《道德与法治》课堂教学策略点滴谈
WenTWT    阅2658    转53
听评课的关注点要落在哪儿
一曲日    阅2941    转678
自然课堂的境界
教育繁星    阅69    转5
有一种课叫“创课”
智夫勤    阅1127    转189
九年级道德与法治上册教学工作计划
找一种自己喜欢    阅9438    转393
什么是生成性教学
林茹图书馆    阅21394    转206
浅谈启发式教学在英语课堂教学中的应用
伯利恒之星（雨）    阅2805    转131
《教学技能理论与实践》知识点
卢张    阅2905    转118
高中政治新课程培训研修总结
仁寿春秋    阅4841    转149
高效课堂教学设计的四个视角
zhangyuzhen2004    阅613    转105
课堂实现有效教学若干因素的研究
qsyrxc    阅431    转94
浅谈课堂观察
无名小兵    阅3031    转85
[转载]教材处理的四个层次
亭溪秋实    阅436    转81
如何进行课堂教学评价
lily傲香    阅2041    转122
[转载]思想品德课程简报八：让生命摇曳如花
龙闯天涯    阅122
课堂六看观察
海    阅517    转105
教学反思的10大内容和教学反思的基本方法（转载）
sjjiaoxue    阅1003    转48
【转】高三课堂教学调研报告 - 卢笛的日志 - 网易博客
小小爸爸    阅1160    转44
听沈峰老师的“谈英语课堂教学的有效性”的收获
好书犹如良友    阅2774    转40
感悟教育 历练成长
读本书吧    阅1220    转27
关于课堂教学中的“深度对话”
匹夫图书馆    阅1916    转27
语文课堂的生本教学
我的图书书馆33    阅2165    转23
数学课堂，让学生学会交往
天心在云    阅142    转20
观课议课
auto123    阅211    转19
课堂实现有效教学若干因素的研究 - 中国教育技术装备网
dengym    阅161    转19
"生态课堂”之“三态”探微
学习着    阅160    转19
主题：教师的预设可以不写教案吗？
gyl841221    阅1124    转15
如何上好公开课（18）：“课魂”——课堂教学的美好愿景和最高境界
leeechen64    阅227    转15