原文：为教师“减负”吧，别让他们再“瞎忙”了！
给教师减减负，别再让他们“瞎忙”
智夫勤    阅232    转20
为教师减负不能流于形式
木香草堂    阅28
“再难管也要管”
时宝官    阅21
要让学生学习负担降下来，禁令教师容易，管住家长难
平湖一柱家教号    阅69
合肥今年继续落实教育减负 力促学校发展“健康第一”
鹿茸图书馆    阅17
“减负”是要把学习主动权还给学生
老刘tdrhg    阅31
老师：不要指望再会有谁来拯救你
康岭    阅4846    转507
教育部长：今天我强调，教师也需要减负
zbq8818    阅42    转2
论减负
辣笔小兵    阅45
学校给教育局民主反馈意见
袁占舵    阅3681    转7
规范办学行为切实减轻学生过重课业
何世述    阅171    转5
教师怎样真正的做到让学生减负却不会荒废学业？
晦峰廊    阅144    转5
中小学生减负再迎福音——教育评价改革
四地贤夫    阅57    转4
关注中小学生"减负"：教师的负担也渴望减下来
九月清泉    阅84    转3
【转载】课堂，用什么来吸引学生
驿外香尘    阅75    转3
给教师减负：首先应当废除手写教案的规定
垦荒三沙市    阅877    转2
忻州市七一路小学开展了“提高课堂教学效率，减轻学生课业负担”教学研讨会
忻州晚播    阅146    转2
搞清边界，拒绝指点！又一个女校长大呼为老师减负！大赞！
公众号_好教师    阅199    转2
把时间还给老师，中小学教师负担如何切实减下去？
事奴    阅125    转2
写给自己的第29个教师节
望不了    阅1194
校长回归教学一线也是回归教育常识
zhb学习阅览室    阅18
UC头条：王旭明: 减负必须规范教师从教行为
流水之西%pk龙腾之东&    阅22
2019年教育部让教师“减负”，那么如何落实“减负”行动呢？
小小图书馆330    阅161
评论：为教师“减负”回归尊师本义
岛里君子    阅20
示范校创建当适可而止
无界无疆    阅22