原文:
课堂教学需要模式吗?
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527 阅16 转8
教育教学温馨提示60条
抱朴守拙169 阅638 转172
《新课改模式下的课堂有效教学》
anananzuo 阅2161 转295
有效教学尚待深入研究
ipnutmhh 阅303 转54
业务学习材料18、谈课堂教学的“有效性”
plnxftz 阅226 转53
制作微课的心得体会
wws0815 阅1209 转26
一堂好课的标准是什么2
wdzajcx 阅7775 转380
激发动机
江山携手 阅258 转15
新课改让英语课堂教学更加有效
袁占舵 阅129 转8
思想品德课如何进行有效教学
善交益友 阅165 转4
【教学风采】教学中的“五行”
季仙 阅74
课堂教学怎样满足学生的需要(1018)
tnj660630 阅71 转2
小学语文教学回归语文本质
昵称tg55v 阅48
新时代,课堂教学需要深化
张福涛lu70kpm9 阅244 转23
如何评价一堂课
龙溪舟子 阅6797 转318
高中数学如何构建高效课堂教学模式
ztx8646 阅1689 转45
“少教多学”与高效课堂
花漾物语 阅573 转36
课堂要算好“时间账”
智夫勤 阅250 转32
教师的教学模式贵在得法
玉米人77 阅268 转28
教学听课督导反馈与教学建议
心平气和kzorah 阅1481 转24
“先学后教、当堂训练”课堂教学模式的实质
jileianhui168 阅217 转12
课堂教学,什么模式最好
青龙董旄 阅311 转12
当前课堂教学现状分析
孙艳波2015 阅1194 转9
新教学模式颠覆传统教法,让课堂焕发生命活力
刘增国001 阅163 转8
高校教师开展翻转课堂中的常见问题讨论
东西二王 阅249 转6
浅谈微课的发展及其对课堂教学变化的影响
春秋大梦7p3hpr 阅214 转6
学洋思经验 效昌乐模式 创五中精品
天阔云美 阅135 转5
新课改下如何转变教学方式,提高教学效率?
秀美红河 阅63 转4
课改|学生的“痛点”是什么?
Purefact 阅207 转4
主体课堂教学模式(一)
四地贤夫 阅171 转2
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