原文：作文教学之拙见
顿悟——第三次写人习作试讲反思
冯栎钧是老师    阅47    转2
我的支教日记（9.17）
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领着三年级小学生迈进习作之门
tnj660630    阅307    转47
特级教师王丽八点三十二字概括作文教学现状
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小学生教育存在问题（一）
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轻松随意谈语文
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177.分享一段往事
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作文教学随笔
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三年级的起步作文怎么教？
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浅谈小学生写作兴趣的培养
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《XX，我想对你说》习作教学反思
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“激发读写兴趣，提高习作能力”教学反思
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启动会培训心得
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读《国外作文教学的策略和启示》收获
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搏优老师谈小学生作文如何笔下生花
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【教学随笔】当自由表达遭遇“负能量”
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一次学生之间的代写作业，带来的一次习作教学指导
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殷志斌:《我的地震演练感受》
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灶市完小作文课题组开展习作示范课活动
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低年级写话（2）
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习作决胜九招之四：如何指导学生审题构思（1－4）
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运用储晋快乐作文教学法的几点体会
klzw    阅1019    转81
小学三年级作文家教怎么教
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怎样让作文有话可说?
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（40）教师例文怎么应用？
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教师作文教学方法
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作文教学反思三篇
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“童化”作文，让童心飞扬
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