原文：日课 | 朱萍：多元互动课例之阅读教学设计优化分析
学生问题意识的培养及策略
也夫    阅3697    转600
“读写结合”的三种课型例析
变通致久    阅1604    转26
【曹静专栏】图说《余映潮语文教学设计技法80讲》（上）
jiaojiao36088    阅1828    转25
初中语文教学要有基于文体的课例群意识
LAO XIN SHI BEN    阅316    转13
【曹静专栏】图说《余映潮语文教学设计技法80讲》（中）
冰蓝我爱你16    阅809    转9
阅读教学“问题设计”现状及改进策略 ——基于对一次问卷调查的分析 龙祖胜 梁 莉
清源渭水    阅274    转6
教出语文的春天气象(汲安庆)
江山携手    阅221    转5
2021年第37篇：读文随笔∣王岱老师的“走进陶渊明”专题教学
豫北闲人原创馆    阅422    转4
例谈余映潮语文课堂的创意教学
宝妞    阅159    转2
妙用“板块”——探寻阅读教学高效的奥秘
潮大叔    阅64
整本书阅读的回顾、反思与展望
bzlaj    阅115
观课评课评语建议
shyxy9985    阅32    转6
同样是引流课，为什么人家转化是你的2倍？
嘻唰唰在此    阅21
收藏丨”写读创”教学设计课例集
玉米人77    阅29    转2
【课堂工具技术】五种常见的课堂互动工具，总有一款适合你！
薄荷馍馍    阅13059    转81
尊重个体差异倡导自主学习促进交流互动
许愿真    阅256    转12
余映潮：主问题的教学魅力
鲤鱼山九龙门    阅7025    转134
用新课改理念指导中学语文教学的理性思考---张应东
丹桂亭书阁    阅64    转3
给初中语文阅读教学的建议
江山寻梦    阅34    转2
立足课堂 读写互动
缘缘草堂    阅12
论初中语文阅读教学的课型创新
zyc167    阅1985    转153
语文主题学习：小学语文阅读教学“1 X单元授课教学法”
非533jgz7te8l7    阅2016    转57
《影子》教学设计
马圆圆191    阅49
小学六年级语文课内拓展阅读的课例研究 - 艳阳天的日志 - 网易博客
微笑的够好    阅1966    转33
停课不停学｜希沃白板2021，微课录制还带习题检测与课堂互动？！
胖胖老师图书馆    阅465    转5
期待从“教课文”向“教语文”的美丽转身
小申书院    阅682    转31
儿童诗歌的阅读教学
阳关旧友    阅1935    转26
陆生作：评朱萍老师的《饮料课堂》
左手作文法    阅43
余映潮《教例评析》25篇之二
longpaolaomo    阅314    转22
言文合一，触摸灵魂
听风拾贝    阅1089    转20