原文：【聚焦】优质学校应该有自己的特色学科
校长提升课程领导力的着力点
红枫360    阅709    转49
【关注】中小学特色学科建设：维度与策略
独坐酒巷    阅1242    转41
郑州五十一中加强学科建设，凸显学科特色
秋友    阅1295    转33
教研组长的使命
一路顺风666    阅186    转11
2018，中小学十大管理创新点
美文云中飞    阅674    转5
以思维为内核，如何让教研有效又有料？
wangzh311    阅19
中小学教学常规管理实施细则
山阴水头崔氏    阅21959    转701
学校教研组有效工作的策略方法
缤纷生活    阅7140    转139
某某《学校三年发展规划》的撰写模式
张勰    阅3955    转294
构建高效课堂实施方案
风云潜龙    阅6055    转242
构建高效课堂提高教学质量
华文馆779    阅5512    转163
【点赞】一所小学的特色学科建设制度
loracy    阅165    转10
校本教研活动形式、误区等
乘风行    阅2443    转147
教研组是教师专业成长的“家”
张福涛lu70kpm9    阅365    转4
推进学校教研文化建设的20条建议
叶周    阅960    转126
小学教学常规检查回眸与反思
木子常青    阅5906    转109
理化生教研组工作总结
dxclfc    阅3261    转100
拓展型课程建设思路
YQ图书馆    阅6247    转93
教师第一
123----=    阅2191    转92
教研“三原则”：尚实、求新、集中
zhb学习阅览室    阅15    转2
深挖道德与法治跨学科育人价值
木一过    阅4    转2
教学工作思路
狮山123    阅4957    转59
学校开学初教学工作安排
蓝蓝的天青青海    阅5627    转58
校本研修总结
太无间道    阅2275    转55
中小学教学教研工作常规管理方案
小燕子658    阅1491    转54
中心校2007年度教育教学工作总结
心示    阅1089    转48
中心小学教学工作管理制度
江山携手    阅2102    转37
浙江省义务教育教学管理指南（试行）
雪拥蓝关2013    阅1107    转37
对教研组长培训方式的探索与思考
罗白云    阅615    转37
旬阳县赵湾镇中心学校《有效教学策略研究》课题组
荷塘夜色下的月光    阅600    转33