原文：我与课改共成长
李炳亭：高效课堂22条
秀研    阅2107    转601
新课程下如何听课
木香草堂    阅39
地理“五步”课堂教学模式
摆渡人9527    阅12    转2
郭思乐教授的生本教育理念
情虚伪    阅15194    转318
高效课堂的十个误区
rola72    阅783    转216
让学生“动”起来 让课堂“活”起来
plnxftz    阅1239    转208
高效课堂教学反思
风景这边也美!    阅786    转56
生本理念下初中地理前置性作业的设计
益者三友919    阅610    转21
浅谈生本课堂教学反思
lcweichucheng    阅8994    转133
即墨28中高效课堂改革之一
乔乃强图书馆    阅1347    转87
遵循课改理念 走出课改误区
智夫勤    阅707    转84
小学音乐课堂存在的问题及其解决的方法
妞儿公馆    阅7152    转80
浅谈地理课堂教学的有效性
快乐交流    阅3541    转114
小学课改实施方案5篇
zhuzhu391288    阅2774    转63
生态课堂
竹林清雨0v8fpe    阅79    转2
南京三校：以精细化之软实力 创自主教育硬品牌
山阴县教育局    阅850    转52
綦江县隆盛中学关于学案编制和使用的反思
乘风行    阅305    转49
构建高效课堂 创新课堂教学模式
小晶品读    阅457    转37
在生本模式下反思课堂教学
博书润雅    阅265    转37
实施生本教育总结
江山携手    阅387    转30
创新教研方式 打造生本课堂
营河    阅767    转30
课堂教学非得进行小组合作探究吗？
bdcxrh    阅262    转28
扎扎实实搞课改，提升教学理念
东苏冯小学    阅548    转24
专题六拓展材料9：课堂教学要预设更要生成
林中小鹿    阅215    转23
关注差异 分层评价
121我们约定    阅1342    转23
[转载]创新实践让课堂充满惊喜
体验与探究    阅96    转20
【教学成果】“非线性”理念下小学数学课堂教学创新研究
水乡丽人007    阅1757    转19
探索课堂教学改革的具体路径
文渊论教    阅262    转15
让课堂成为学生的舞台
王小笨笨    阅179    转14